Perbedaan penting antara keterampilan membaca dan strategi: Apa yang perlu Anda ketahui

Apa itu strategi pemahaman membaca dan apa bedanya dengan keterampilan membaca? Dua istilah ini: keterampilan membaca dan strategi membaca pemahaman sering membingungkan. Namun, kedua istilah itu penting dalam mengembangkan kemampuan membaca. Teruslah membaca untuk belajar tentang perbedaan penting di antara mereka untuk meningkatkan pengetahuan siswa.

Seperti yang Anda perkirakan, kedua istilah ini bisa bersatu dan mungkin tidak selalu berbeda. Keterampilan dapat merusak strategi ... apa bedanya?

Definisi dan contoh

Fitur strategi pemahaman bacaan

  • Ditargetkan
  • Penggunaan sadar
  • Jika Anda memiliki masalah dengan pemahaman, Anda bisa menggunakan strategi untuk menyelesaikan masalah

Contoh strategi pemahaman bacaan

  • Metakognisi (manajemen diri)
  • Membaca kembali
  • Ucapkan kata yang tidak dikenal dengan keras
  • Tanyakan seseorang tentang kata-kata yang tidak dikenal
  • Cari kata-kata atau informasi yang tidak diketahui

Fitur kemampuan membaca pemahaman

  • Otomatis
  • Penggunaan bawah sadar
  • Itu tidak membutuhkan banyak sumber daya mental
  • Kami baru saja melakukannya!

Contoh keterampilan membaca pemahaman

  • Fonics
  • Kesadaran fonemik
  • Decoding - Anda dapat membaca dengan lancar tanpa harus banyak membaca dan menerapkan keterampilan yang Anda butuhkan

Strategi bisa menjadi keterampilan!

Dengan demikian, strategi adalah hasil dari pemantauan diri yang disengaja dan metakognitif. Mereka tidak otomatis dan digunakan untuk menyelesaikan masalah. Di sisi lain, keterampilan itu praktis dan tidak disadari, dan kita menjadi fasih. Lalu bagaimana strategi menjadi keterampilan?

Pertimbangkan contoh pengecualian kata-kata yang tidak dikenal. Sebagai anak-anak dan pembaca yang baru muncul, kami merasa kesulitan untuk menghasilkan kata-kata, kami dapat melewati kata-kata yang tidak kami ketahui, dan output suara tidak otomatis. Sebagai orang dewasa, kita mungkin akan menemukan kata yang tidak dikenal, dengan cepat dan mudah, untuk memahami artinya dan terus berjalan. Inilah yang telah menjadi keterampilan yang dulunya merupakan strategi.

Membentuk Keterampilan dan Strategi

Baik keterampilan dan strategi itu penting, terutama bagi siswa sekolah menengah dan menengah. Penting bagi guru untuk mengembangkan bacaan yang lancar dan mudah, serta pengajaran dan pemodelan dalam strategi pemahaman bacaan. Dengan demikian, siswa mempraktikkan keterampilan membaca ketika mereka kesulitan untuk memecahkan kode atau kehilangan kefasihan. Juga, ajar siswa untuk melatih kembali, mengajukan pertanyaan, memperjelas informasi, dan bagaimana kata-kata ditampilkan. Mereka membutuhkan alat dan mereka perlu dilatih untuk menjadi pembelajar aktif.

Apa artinya menjadi siswa yang aktif? Nah, pembaca pasif cenderung mengabaikan kesulitan memahami, melewatkan kata-kata penting, dan berpikir bahwa mereka tidak memahami teksnya. Siswa aktif menggunakan kemampuan dan strategi mereka dan bekerja dengan kebingungan untuk memahami teks yang disajikan.

Lihat video YouTube kami untuk mempelajari lebih lanjut tentang pelatihan keterampilan dan strategi memahami.

Seperti apa yang kamu baca? Lihatlah daftar email kami untuk tips lebih lanjut untuk menginspirasi, menginspirasi, dan mengubah cara siswa Anda membaca dan membaca.

Ingin lebih? Bergabunglah dengan komunitas pengembangan profesional online kami, di mana kami bereksperimen dengan pendekatan baru untuk pengajaran, pembelajaran dan literasi.